En el marco del Día Internacional de las Matemáticas, la Facultad llevó a cabo una exitosa jornada de divulgación científica que reunió a estudiantes de diversos establecimientos educacionales de la ciudad de Antofagasta, quienes participaron activamente en una serie de actividades orientadas a acercar esta disciplina de manera didáctica, entretenida y vocacional.
El evento, organizado por las carreras de Pedagogía en Matemáticas en Educación Media y Licenciatura en Matemáticas del Departamento de Matemáticas de nuestra Facultad, se desarrolló en un ambiente dinámico y participativo, promoviendo el interés por las matemáticas desde una perspectiva aplicada y cercana. A través de talleres, juegos, desafíos y demostraciones, los escolares pudieron experimentar cómo esta ciencia está presente en múltiples aspectos de la vida cotidiana y en el desarrollo tecnológico actual.
La actividad no solo permitió conmemorar esta importante fecha a nivel internacional, sino también fortalecer el vínculo entre la universidad y la comunidad escolar, incentivando vocaciones tempranas en el ámbito científico y destacando el rol fundamental de las matemáticas en la formación de pensamiento crítico y resolución de problemas.
En este contexto, se relevó la importancia de las matemáticas como una disciplina clave para el desarrollo de la región de Antofagasta y del país, especialmente en áreas estratégicas como la minería, la innovación tecnológica, la modelación de procesos y la toma de decisiones basada en datos.
Asimismo, la Facultad destacó su compromiso con la formación avanzada en esta área, a través de sus programas de posgrado: el Magíster en Ciencias mención Matemáticas y el Doctorado en Ciencias mención Matemáticas, los cuales contribuyen al desarrollo de investigación de alto nivel y a la formación de capital humano avanzado.
Con iniciativas como esta, la Facultad reafirma su compromiso con la educación, la divulgación científica y el fortalecimiento de las matemáticas como un pilar fundamental para el progreso de la sociedad.
