Coloquio en el Departamento de Física: Los entornos educativos como sistemas complejos
Los procesos de enseñanza-aprendizaje reflejan el carácter complejo de los sistemas educativos. En este escenario, muchos individuos (estudiantes, profesores y administradores) conviven e interactúan entre ellos a través de sus decisiones y acciones. Debido a las interacciones sociales subyacentes, la historia detallada de cada proceso se vuelve única e irrepetible. Sin embargo, una vez que […]